現在打開社群平台或Google搜尋，「線上英文課程」四個字後面的結果，保證讓你眼花撩亂。有人主打「一個月速成英文對話力」，有人說「三個月內保證突破多益800分」，還有人強調「刷題法，一個月就能拿到雅思理想分數」。
甚至連「別追求滿分，只要考差不多的分數就夠了」的佛系課程都開始流行。這些看似多元的選擇，不僅滿足了不同需求，也滿足了我們內心那份「想要省力氣卻還想變厲害」的渴望。
但老實說，線上課程真的這麼神？我們真的只要花錢買課，上完就能流利講英文、輕鬆過考試、與外國人侃侃而談？還是其實，這一切只是一場行銷包裝下的「學習幻覺」？當我們開始真正審視線上課程的學習效果時，很多人心裡其實早就有答案。只是，當答案不夠夢幻，我們就不太願意面對。
線上課程的確有用，但語言學習是另一回事
先說清楚，線上課程當然有它的價值。這些課程方便、便宜、不用出門就能學，確實也有不少人在裡面學會了技能。像我自己就買過行銷、命理、投資等線上課程，這些知識型、工具型的技能，本來就是「吸收為主」的內容。你自己讀懂就能用，基本上不太需要互動和修正，效果也不會太差。
但語言學習不一樣。語言不是單向的知識堆疊，而是活的互動與反饋。如果沒有人在你說錯時及時糾正你、沒有人在對話時逼你開口、沒有人針對你的輸出做調整，那你的英文進步會非常有限。學語言的本質是「產出」，而產出這件事，在純線上課程裡，基本上是被低估甚至忽視的。你或許可以透過影片學到某些片語、文法、發音技巧，但如果你從來不開口、不交作業、不接受回饋，那你學再多，到了真正要講話時，還是只會變成機器人反射般地回答 “I’m fine, thank you. And you?”
真相是，線上課程的完課率與交作業率超低
別忘了，線上課程的完課率從來就不高。根據多數線上學習平台的數據，完課率通常不到20%，也就是說，十個買課的人，八個中途放棄。更何況語言類的線上課程，不只要上課，還得交作業、開口練習，這類行為的參與率更低。很多人買了線上英文課程，可能連第一堂都沒看完，更別說每週交一篇作文，或錄音請老師改口音。
這也不是誰的錯，畢竟線上課程的本質就是「我隨時可以學」，但人的惰性是「我隨時可以不學」。當缺乏時間壓力、沒有老師盯、沒有同儕陪，你很快就會被日常生活的雜事吞沒。尤其學語言這種需要持續輸入與輸出的過程，如果沒有穩定的訓練節奏，你的進度自然也停在原地。
語言學習不是看懂而是做對，線上課程沒辦法代替
這時候你可能會問：那線上課程是不是就完全沒價值了？其實不然，線上課程可以幫助你建立「觀念」。但「懂觀念」不等於「會用」。學語言最怕的就是「看得懂，卻用不出來」，就像你看過很多人教游泳，甚至YouTube上的自由式教學都倒背如流，但真的下水了，你還是只會掙扎。
所以，線上英文課程不是無效，而是「不能取代實踐」。如果你在疫情期間需要透過線上資源打好基礎，當然無可厚非。但如果你以為靠線上課程就能變得流利，那你要小心了，這其實只是「進步的幻覺」。語言需要有真實人互動的環境，因為只有在「我要怎麼回應對方」的壓力下，你的英文才會開始真正內化。沒有壓力，沒有練習，學再多還是學不會。
買線上課程沒錯，但別再被「包裝的夢」給騙了
最後要說的很簡單：買線上課程本身沒錯，但請不要被那些「28天開口講英文」、「速成外語腦」的話術給騙了。這些都是商業行銷的技巧，他們賣的是夢，而不是語言本身。語言學習從來都沒有捷徑，只有靠不斷的輸入與實踐，才能讓你真正掌握。
如果你真的想學好英文，線上課程應該只是你的「輔助」，而不應該是「終點」。學語言不應該躲在螢幕後面不交作業、不開口、不被糾正。因為語言是要用的，不是看的。下次看到那些說「買課就能講英文」的廣告，請你記得：醒醒吧，該上場練習了。
你可能感興趣的文章：
- 學英文的捷徑，28天就可以開口跟外國人對話？先別急著買課程｜捷徑？還是笑話？
- 為什麼你的英文一直卡在中間？沒辦法突破瓶頸拿到雅思7分｜你不是不會英文，但就是卡住了
- 考完英文會考，我們的英文真的「會」了嗎｜為什麼還是不會講英文？揭開台灣學生口說卡關的真相
