很多學生都有這樣的經驗：國高中寫了好幾百篇作文，上了無數補習班的寫作課，但到了真正要考托福、雅思，甚至是要申請國外學校的時候，寫作卻成了最容易失分、最難進步的項目。明明已經「練習」了這麼多年，為什麼成效有限？這背後的關鍵問題在於，我們對「寫作練習」的想像，根本就錯了。
寫作不是數學，也不是單純的運動記憶。它是一種輸出技能，輸出的品質取決於你的輸入。如果只是反覆寫、反覆拼湊單字和文法，卻沒有對輸入的英文文章進行有效的模仿與分析，那麼你的進步速度，會遠低於預期。這也是為什麼很多人在中高級分數卡關多年，無法突破的原因。
光靠努力是不夠的：為什麼「寫多」沒辦法寫得更好？
在台灣的英文教育中，「多寫就會進步」是一個被反覆強調的信念。然而事實上，寫作的品質從來都不只靠量，而是靠對「好英文」的理解與再現。寫作並不是越艱深越好，用高級單字或文法結構來堆疊一篇作文，並不代表你會因此拿高分。
以雅思為例，真正讓考官打高分的文章，絕對不是那種讓人看不懂的「個人風格英文」，而是條理清楚、句子簡潔、論點合理、邏輯分明的好文章。也就是說，寫作最關鍵的能力，是讓讀者「一讀就懂」，而不是「一讀就懷疑你在裝懂」。太多台灣學生在寫作時追求難字、用複雜句型，其實忽略了英文寫作的本質：有效溝通。
要寫好，先學會偷：模仿比創作更重要
就像書法家會從臨摹開始，學寫英文作文其實也要先從「偷」開始。這裡的偷，指的是模仿：模仿好的文章，學習它們的句型、段落安排、轉折語、論證方式。這不只是偷句子而已，而是偷整個思維結構：為什麼這篇文章這樣安排？這一句話是怎麼引導讀者理解下一段的？這個結尾是怎麼讓人覺得收得漂亮？
如果你只是單純反覆寫，而從不讀好文章、不分析別人怎麼寫，那麼你永遠只能原地打轉，重複自己會的單字與句型。當你學會模仿之後，你會發現自己的句子開始變順、段落變清楚、邏輯變有力，這才是真正的「進步」。
工具再多，也敵不過錯誤的學習習慣
現在很多學生會使用 ChatGPT 或 Grammarly 等工具協助寫作，這本來是一件好事。但若沒有基礎的英文判讀能力與文法結構邏輯，就算工具幫你修改了句子，你也無法學到真正的進步點。這就像有人幫你擦乾淨了鏡子，但你看不清自己是哪裡弄髒的，下次還是會犯同樣的錯。
因此，寫作的提升不能只是被動接受修改結果，更需要主動學習「為什麼這句話錯了」「為什麼這樣改比較好」。除了模仿和分析以外，我們也建議你用打字方式進行「打抄練習」：把你欣賞的文章用英文打出來，不只是練打字，更是在訓練你的句型和用詞肌肉。久而久之，你的語感會提升，你的寫作也會變得自然得多。
英文寫作，其實是在學會思考
最終，我們需要理解的是，英文寫作不只是語言技巧，它更是一種思考方式的訓練。一篇好的英文文章，背後有的是清晰的邏輯、結構和說服力。真正的高手，並不是寫得最長、用字最難，而是最能把複雜的事講清楚。
如果你現在卡在一個中間的程度，不妨問問自己：我是不是只是一直寫，卻沒有好好觀察別人怎麼寫？我是不是太著急想要變厲害，反而寫得不清楚了？寫作不是比誰寫得多，而是比誰寫得好。而要寫得好，從輸入、模仿、理解，到最終的輸出，每一步都要走得紮實。
你願意從今天開始，打掉重練，重新學會怎麼寫一篇好英文作文嗎？
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